Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

Проблема выбора в экономике и эффективность использования ресурсов. Кривая производственных возможностей

Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

2.1Необходимые человеку средства существования должны быть произведены. Их изготовление совершается в процессе Производства.

Важно различать два вида производства: а) производство в узком смысле — как непосредственное (создание полезных вещей) и б) производство в широком смысле — единый процесс производства как такового, распределения, обмена и потребления.

Исходным является непосредственноепроизводство, в процессе которого работники приспосабливают вещество и силы природы к удовлетворению человеческих потребностей. Это звеноэкономики имеет решающее значение. Ведь если блага не созданы, то нечего распределять, обменивать и потреблять.

Производство включает сферы: первичную, вторичную и третичную.

К первичному сектору относят сельское и лесное хозяйство, охота и рыболовство; к вторичному — промышленность и строительство. Третичный сектор включает производство услуг (торговлю, транспорт, связь, образование, науку, культуру, бытовые и коммунальные услуги и т.д.).

Следует различать материальное и нематериальное производство.Материальное производствообъединяет отрасли по производству материальных благ и услуг (промышленность, сельское хозяйство, строительство, коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание и др.).

Нематериальное производствосвязано с производством (оказанием) нематериальных услуг и созданием духовных ценностей (здравоохранение, образование, и т.д.). Это два взаимосвязанных вида производства, причем одно без другого существовать не может.

Соотношение между ними предполагает гармоничное развитие общества.

Распределение в узком смысле слова означает определение размера дохода, получаемого отдельными участниками и социальными группами.

Распределение доходов в любом обществе не бывает строго равномерным: одни социальные группы (предприниматели) получают высокие доходы, другие имеют сравнительно низкие доходы. Разница в уровнях доходов обусловливается прежде всего тем, какими факторами производства владеет тот или иной экономический агент, т.е. от собственности на них.

Первичное распределение (по факторам производства) не всегда справедливо с социальной точки зрения, поэтому оно дополняется вторичным распределением (перераспределением) через систему налогов, субсидий, страховых взносов, последующих выплат из государственного бюджета, общественных фондов; первичное распределение осуществляется через механизм рынка. Процесс перераспределения протекает при активном участии государства.

Обмен — это процесс движения потребительских благ и производственных ресурсов от одного участника экономической деятельности к другому. Он соединяет производителей и потребителей. Через обмен формируется система экономических отношений.

Способы обмена весьма многообразны. Он может производиться с помощью бартера или опосредованно — через деньги, быть свободным или строго регулированным. Одно бесспорно: обмен выгоден для его участников и эффективен для общества.

Завершающий акт хозяйственной деятельности — потребление. Оно представляет собой использование товаров и услуг для удовлетворения текущих и перспективных потребностей.

Когда заходит речь о потреблении, то, прежде всего, возникает представление о потребительской функции домашних хозяйств.

Однако потребляются не только потребительские (продукты питания, одежда, предметы быта), но и инвестиционные товары (станки, оборудование, стройматериалы).

Они предназначены для восполнения выбывающего реального капитала, говоря по-другому, расходуются на производственное потребление.

Каждому хозяйству приходится постоянно принимать решение, какую часть дохода израсходовать сегодня, какую отложить на будущее — на случай непредвиденных ситуаций. Одна часть дохода расходуется на текущее потребление, другая — откладывается в виде сбережения.

Сбережение — доход, не израсходованный на приобретение товаров и услуг в рамках текущего потребления. Размер сбережений обратно пропорционален величине потребления.

Источником сбережений служат рост производства (и доходов) или сокращение доли потребления в доходах.

С экономической точки зрения сбережения представляют ту часть дохода общества, которая призвана пойти на накопление, расширение производства.

В масштабе предприятий и общества в целом производство, распределение, обмен и потребление находятся в сложной связи: они взаимопроникают друг в друга и часто не разделяются во времени. Например, в процессе производства расходуются сырье, машины, топливо, т.е.

совершается производительное потребление. Столь же органично производство связано с распределением. Прежде чем что-то создавать, требуется распределить работников, орудия и другие вещественные условия труда по различным видам хозяйственной деятельности.

Производство богатства неразрывно связано и с обменом. Речь идет в первую очередь об обмене в рамках производственного предприятия, что является следствием разделения труда на разные профессии и специальности. Ведь изготовление продуктов представляет собой по существу обмен деятельностью рабочих, специалистов и служащих.

Полезные вещи исчезают в процессе потребления, в силу чегоих требуется вновь производить. Непрерывный процесс производства — этовоспроизводство.

Воспроизводство бывает простое и расширенное. Простым воспроизводством является такое воспроизводство, когда размерыпроизведенного продукта и его качество остается низменным из года в год.

Расширенное воспроизводство — это такое воспроизводство, когда размеры произведенного продукта и его качество из года в год возрастает и совершенствуется.

Расширенное воспроизводство бывает трех видов: интенсивное, экстенсивное и смешанное.

Интенсивный тип воспроизводства — это увеличение производственного потенциала в результате совершенствования техники и технологии.

Экстенсивный тип воспроизводства — увеличение производственных мощностей в результате увеличения количества используемых факторов производства.

Смешанный тип воспроизводства — увеличение производственных мощностей в результате увеличения количества используемых факторов производства и совершенствования техники и технологии.

2.2Конечной целью развития любой экономической системы является удовлетворение потребностей общества.

Потребность — это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом. Потребности многообразны. Их можно классифицировать по различным критериям. Потребности можно разделить на три группы: материальные, духовные и социальные.

Материальные потребности подразделяются на предметы первой необходимости (продукты питания, одежда, обувь, жилье и др.) и предметы роскоши.

К материальным потребностям относятся и услуги, которые наравне с товарами удовлетворяют наши потребности (ремонт автомобиля, стрижка волос, консультация юриста и т.п.).

В состав материальных включаются также потребности предприятий, правительственных учреждений и общественных организаций.

Духовные потребности связаны с духовно-творческой и деятельностью (образование, повышение культуры, эстетическое наслаждение).

Социальные потребности — это основы деятельности человека как члена общества, как социального субъекта, выполняющего определенные функции (потребность в труде, отдыхе, охране здоровья, общественной деятельности, самовыражении).

С точки зрения экономики особенно важно отметить принципиальное свойство изменения потребностей — с развитием общества происходит возрастание и постоянное изменение потребностей по их структуре, качеству и количеству. Появляются не только новые потребности, но и отмирают старые, изменяется соотношение между видами потребностей и т.д. Это находит отражение в законе возвышения потребностей.

2.3Возможности для постоянного удовлетворения потребностей создаются лишь благодаря наличию ресурсов у страны, общества, отдельных людей.

Экономические ресурсы — это имеющиеся возможности для создания благ и удовлетворения потребностей.Различают 6 видов ресурсов.

1.Природные ресурсы – это часть всей совокупности природных условий существования человека, важнейшие компоненты окружающей среды, используемые в процессе производства (земля, водные ресурсы, полезные ископаемые);

2. Трудовые ресурсы – это население в трудоспособном возрасте, это люди, обладающие рабочей силой;

3. Капитал представлен: а) средствами производства (машины, оборудование); б) денежными средствами, которые общество выделяет для процесса производства;

4. Информационные ресурсы – это данные, необходимые для функционирования автоматизированного производства и управления им с помощью компьютерной техники;

5. Предпринимательская способность – особый вид человеческого капитала, представленного деятельностью по координации и комбинированию всех остальных ресурсов в целях создания благ и услуг.

6. Время.

Различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов. Под абсолютной ограниченностью понимается недостаточность производственных ресурсов для одновременного удовлетворения всех потребностей членов общества.

Если сузить круг потребностей, то в этом случае абсолютная ограниченность потребностей становится относительной, ибо для ограниченного круга потребностей ресурсы относительно безграничны.

В процессе производства происходит приспособление исходных ресурсов к человеческим потребностям, создание благ.

Экономические ресурсы взаимопереплетены.

Например, знания являются важным элементом такого ресурса, как труд, когда оценивают с качественной стороны и обращают внимание на квалификацию работников, которая зависит, прежде всего, от полученного ими образования (знаний).

Знания (прежде всего технологические) обеспечивают повышение уровня использования оборудования, т.е. реального капитала. Наконец, они (особенно управленческие знания) позволяют предпринимателям организовывать производство товаров и услуг наиболее рационально.

Экономические ресурсы мобильны (подвижны), так как могут перемещаться в пространстве (внутри страны, между странами). Наименее мобильны природные ресурсы. Более подвижны трудовые ресурсы и наиболее — денежные.

Переплетение ресурсов и их мобильность отчасти отражают их другое свойство взаимозаменяемость (альтернативность).

Если фермеру нужно увеличить производства зерна, то он может сделать это так: расширить посевные площади, или нанять дополнительных работников, или расширить свой парк техники и инвентаря, или улучшить организацию труда на ферме, или, наконец, использовать новые виды семян.

Обычно эта взаимозаменяемость не бывает полной. Например, человеческие ресурсы не могут полностью заменить капитал, иначе работники останутся без оборудования и инвентаря.

Независимо от типа классификации все ресурсы имеют общее — они характеризуют исходные и основные предпосылки экономической деятельности: наличие ресурсов необходимого качества и многообразия является исходным условием для создания благ.

Благоэто любой предмет, как материальный, так и нематериальный, который способен, в конечном счете, удовлетворить определенные потребности потребителя или может быть использован производителем для соответствующих целей. Благами являются как вещи, так и их свойства. В рыночной экономике их обычные названия — товары и услуги.

Блага можно разделить на два типа: производственные ресурсы и производимые на их основе потребительские блага. Одни блага имеются в распоряжении общества в неограниченном количестве (например, воздух), а другие — в ограниченном количестве. Последние называются экономическими благами.

В процессе производства происходит использование ресурсов для создания продукта. Ресурсы в процессе производства выступаютфакторами производства.

Марксистская теория в качестве факторов выделяет: рабочую силу, предмет труда и средства труда, подразделяя их на две группы: личный фактор производства и вещественный фактор производства. В качестве личного фактора производства рассматриваетсярабочая сила — совокупность физических и умственных способностей человека к труду.

В качестве вещественного фактора принимаются в совокупности все средства производства. Марксизм исходит из того, что факторы производства определяют социальную направленность производства. Людские ресурсы с их способностью к труду (т.е. рабочей силой) в процессе производства выступают как труд.

Труд как фактор производства представлен интеллектуальной или физической деятельностью, направленной на изготовление благ и оказание услуг. Природные ресурсы и вырабатываемые из них материалы, на изменение, преобразование которых направлена человеческая деятельность, выступают как предметытруда.

Накопленные ресурсы человеческой деятельности, посредством которых человек воздействует на предметы труда в трудовом процессе, выступают каксредства труда.

Средства труда и предметы труда, взятые в единстве, составляютсредства производства. Создание продукта в результате взаимодействия всех данных факторов производства опосредованотехнологией, т.е.

способами производства продукта, продиктованными существующей научно-технической базой производства, включая информационные возможности, иорганизацией производства,предполагающей особую систему управления последним.

Современные экономисты рассматривают факторы и производства как общие технико-экономические элементы идают свою классификацию:

— природные ресурсы (земля, недра, водные, лесные и биологические, климатические ресурсы), сокращенно — земля;

-трудовые ресурсы (люди с их способностью производить товары и услуги), сокращенно — труд;

капитал (в форме денег, т.е. денежный капитал, или средства производства, т.е. реальный капитал);

— предпринимательские способности (способности людей к организации производства товаров и услуг), сокращенно предпринимательство;знания, необходимые для хозяйственной жизни.

Земля рассматривается как естественный фактор. Она не является результатом человеческой деятельности. Говоря о земле, прежде всего, следует иметь в виду ее использование в сельском хозяйстве. Для сельскохозяйственного работника земля — это главное средство производства, которое обладает специфическими чертами:

— плодородием, которое может быть естественным иискусственным, когда в результате деятельности человека изменяется состав почвы;

-средством производства, которое свободно не воспроизводится, это «дар природы», а потому лучшие и средние по качеству участки земли присутствуют в ограниченном количестве;

— воздействие человека на плодородие земли не может быть безгранично. Рано или поздно наступает время, когда дополнительная отдача от дополнительно вложенного труда и капитала начинает падать, т.е. действует закон убывающей отдачи.

Разные экономические школы дают различные трактовки категории «капитал», но можно выделить следующие основные подходы:

1. вещественная или натуралистическая концепция;

2. денежная или концепция монетаристов;

3. теория «человеческого капитала».

Согласно натуралистической концепции, капитал — это совокупность средств производства и готовых товаров. А. Смит характеризовал капитал как накопленный запас вещей или денег, а Д. Рикардо трактовал его как средства производства.

По определению монетаристов капитал — это деньги, приносящие процент.

Вместе с тем капитал — это знание, навыки человека, его энергия, используемые в производстве товаров и услуг.»Человеческий капитал» рассматривается как источник дохода.

Капитал — это время. Время есть самостоятельный фактор, создающий доход.

К. Маркс подошел к капиталу как к категории социального характера. Он утверждал, что капитал это самовозрастающая стоимость, рождающая прибавочную стоимость. Источником прибавочной стоимости является только труд наемных рабочих. Поэтому К. Маркс считал, что капитал — это, прежде всего, определенное отношение между наемными рабочими и классом капиталистов.

Таким образом,капитал — определенная сумма благ в виде материальных, денежных и интеллектуальных средств, приносящая доход своему владельцу.

Английский экономист Альфред Маршалл предложил добавить к факторам производства предпринимательские способности.

Предпринимательская способность — особый вид человеческого капитала, представленного деятельностью по и координации и комбинированию всех остальных факторов производства в целях создания благ и услуг.

Специфика этой разновидности человеческого ресурса состоит в умении и желании в процессе производства на коммерческой основе внедрять новые виды производимого продукта, технологий, форм организации бизнеса при определенной степени риска.

Многие современные экономисты склонны полагать, что сейчас по значимости в качестве фактора экономического роста на первое место вышел фактор «знание», называя его ни разному — технология, научно-технический прогресс, наука, информация.

2.4С расходованием ресурсов для удовлетворений потребностей связаны все проблемы экономического развития. Все решения этих проблем базируются на двух фундаментальных экономических аксиомах.

Первая аксиома — потребности общества безграничны, полностью неутолимы.

Вторая аксиома — ресурсы общества, необходимые для производства товаров и услуг, ограничены и редки.

Многообразие потребностей при ограниченности ресурсов ставит проблемуэкономического выбора — выбора наилучшего из альтернативных вариантов их использования, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при данных затратах.

Чтобы разрешить это противоречие, требуется выполнить ряд практических задач.

Первая задача: определить производственные возможности. Сначала устанавливается общая величина всех ресурсов которые можно использовать для создания материальных благ.

На этой основе подсчитываются производственные возможности — возможности общества по производству экономических благ при полном и эффективном использований всех имеющихся ресурсов на данном уровне развития технологии.

Вторая задача: произвести обоснованный выбор потребностей, подлежащих удовлетворению. Дело в том, что производственных возможностей, как правило, не хватает для полного удовлетворения всех видов общественных нужд. Приходится прибегать к альтернативному выбору.

Имеется н виду, что из нескольких вариантов набора благ, соответствующих пожеланиям людей, выбрать один, который надлежит произвести, исходя из невозможности удовлетворить все желаемое. Цена замены называется альтернативной стоимостью, т.е. это то, от чего приходится отказываться, чтобы получить желаемое.

Недаром альтернативную стоимость нередко называют издержками упущенных возможностей. Так, при учебе в дневном вузе после школы девушка упускает возможность работать в этот период секретарем и получить соответствующую заработную плату.

Заработная плата секретаря и будет для нее альтернативной стоимостью обучения на дневном отделении вуза. Альтернативные издержки часто называют вмененными, а альтернативную стоимость — вмененной.

Необходимость постоянного выбора, какие ресурсы и в каких количествах использовать для производства благ, ярко демонстрирует модель под названием «кривая производственных возможностей».

Упрощенно представим, что страна производит только два товара — компьютеры и корабли (см. рис.2.1). Если она сконцентрирует все свои экономические ресурсы на выпуске только компьютеров, она сможет за год выпустить их 10 мл п. шт.

Для производства 2 тыс. кораблей придется сократить выпуск компьютеров до 7 млн. шт., а для производства 3 тыс.кораблей — до 4 млн. шт. При производстве 4 тыс. кораблей страна вынуждена вообще отказаться от выпуска компьютеров.

Производственная кривая показывает оптимальное сочетание производства кораблей и компьютеров, при котором обеспечивается максимум производства и того, и другого при данном количестве ресурсов и при данной технологии.

Любая точка на кривой будет характеризовать альтернативное производство. Точки ниже границы производственных возможностей показывают, что экономика работает не эффективно.

Переход к новым технологиям означает, что кривая производственных возможностей смещается вверх.

Рис.2.2. Кривая производственных возможностей

Обратим внимание на то, что по мере увеличения производства блага его альтернативная стоимость возрастает. Так, в нашем примере производство 1 тыс. кораблей требует отказа от выпуска 1 млн. компьютеров, 2 тыс. кораблей — 3 млн. компьютеров, а для производства 4 тыс. кораблей нужно вообще отказаться от выпуска компьютеров.

Данную закономерность именуют законом возрастающих альтернативных издержек, который тесно связан с законом убывающей отдачи (производительности).

Его можно сформулировать следующим образом: непрерывное увеличение использования одного ресурса в сочетании с неизменным количеством других ресурсов на определенном этапе приводит к прекращению роста отдачи от него, а затем и к его сокращению.

Этот закон базируется опять же на неполной взаимозаменяемости ресурсов.

Допустим, что в фермерском хозяйстве выращивается кукуруза. Рост применения химических удобрений (при неизменности остальных факторов) приводит к увеличению урожая. Рассмотрим это на примере (в расчете на 1 га):

Количество Удобрений, мешки
Урожай кукурузы, ц.
Прирост урожая, ц.

Мы видим, что, начиная с четвертого увеличения производственного фактора, прирост урожая хотя и продолжается, но во все меньших размерах, а затем вообще прекращается. Иначе говоря, увеличение одного производственного фактора при неизменности других на том и ни ином этапе начинает затухать и, в конечном счете, сводится к нулю.

Третья задача: добиться наиболее эффективного использования экономических ресурсов. Экономическая эффективность — это получение максимума возможных благ от имеющихся ресурсов.

Для этого нужно постоянно соотносить выгоды (блага) и затраты или, говоря по-другому, вести себя рационально.

Рациональное поведение заключается в том, что каждый хозяйствующий субъект стремится к максимизации: фирма — прибыли, потребитель удовлетворения своих потребностей, государство — уровня народного благосостояния. Для этого максимизируют выгоды и минимизируют затраты.

Тема 3. Собственность и экономические системы

Вопросы лекции:

отношений собственности. Собственность как экономическая и юридическая категория.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Дата добавления: 2016-11-23; просмотров: 651 | Нарушение авторских прав

Рекомендуемый контект:

Похожая информация:

Поиск на сайте:

Источник: https://lektsii.org/11-36686.html

1.3 Экономические ресурсы и проблема экономического выбора

Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

Создание экономических благ, необходимых дляудовлетворения потребностей, диктуетналичие экономических ресурсов.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕРЕСУРСЫ — это факторы производства,которые используются в процессе создания продуктов.

К экономическим ресурсам относятся:

  • природные ресурсы, или земля;
  • трудовые ресурсы, или труд;
  • капитал  ;
  • предпринимательская способность;
  • научно-технический прогресс,

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ(земля) — это все естественные ресурсы— пахотные земли, леса, месторожденияминералов и нефти, водные ресурсы и т.д. Природные ресурсы являются составнойчастью национального богатства страны.

ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ(труд) — это совокупность физических иумственных способностей людей,применяемых ими в процессе создания экономических благ.

КАПИТАЛ — этосумма материальных, денежных иинтеллектуальных средств, используемых в процессе создания экономическихблаг.

По функциональномуназначению капитал делится на реальный,воплощенный в факторах производства,и денежный. В свою очередь реальныйкапитал разделяется на основной иоборотный капитал (или основные иоборотные фонды).

К основномукапиталу, как правило, относитсяимущество, имеющее срок службы болееодного года. Основной капитал включаетздания, сооружения, машины, оборудование,передаточные машины и другое.

Оборотный капиталобъединяет сырье, топливо, энергию,материалы, полуфабрикаты и другое.Основные фонды также делятся напроизводственные и непроизводственныеосновные фонды.

Кпервым относятся основные фондыпроизводственной сферы (промышленность,сельское хозяйство и др.), к непроизводственным— основные фонды жилищного и коммунального хозяйства, здравоохранения, образованияи т. д.

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯСПОСОБНОСТЬ — способность объединятьэкономические ресурсы в единый процесспроизводства.

Можно выделитьдва основных подхода к пониманию предпринимательской способности.

I. Предпринимательскаяспособность — это деятельность,направленная на получение прибыли.

II. Предпринимательскаяспособность — это организация новой экономической активности или продолжениеуже имеющейся на новой инновационнойоснове.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙПРОГРЕСС — это процесс создания ииспользования новых знаний, которыеприменяются в хозяйственной жизниобщества.

Научно-техническийпрогресс — важнейший экономическийресурс. Потребность в новых знанияхприсуща всем субъектам экономики. Ниодна из сторон жизни человечества неможет вестись без новых знаний. Именнопо этой причине страны социальнойрыночной экономики тратят существенныесредства на развитие научно-техническогопрогресса.

Экономическиересурсы находятся между собой вопределенном количественном и качественномсоотношении. Все экономические ресурсыредки или находятся в ограниченномколичестве. В связи с этим возникаетпроблема их эффективного использования.

Поэтому предпринимателям, экономистам,государству, рядовым потребителямприходится постоянно решать сложнуюэкономическую задачу: как удовлетворить постоянно растущие потребности приограниченных экономических ресурсах.

В зависимости от того, насколько успешноона решается, можно судить об эффективности экономики.

Поиск оптимальногорешения для максимизации ступениудовлетворения потребностей в условияхограниченного объёма экономическихресурсов автоматически ставит проблемуэкономического выбора наилучшего извсех возможных вариантов использованияресурсов.

Таким образом,экономика постоянно имеет дело с выбором.В процессе выбора, навязанного намограниченностью экономических ресурсов,любое общество должно тем или иным путёмрешить три фундаментальные взаимосвязанныеэкономические проблемы:

1.Чтодолжно производится, то есть, какие извзаимно исключающих друг друга товарови услуг должны быть произведены и вкаких количествах?

2.Какбудут производится товары, то есть, кем,с помощью каких ресурсов и каким способомони должны быть произведены?

3.Длякого предназначаются производимыетовары и услуги, то есть, кто долженрасполагать этими товарами и услугамии извлекать из них пользу? Или, инымисловами, как должен распределятьсяпроизводимый продукт производствамежду членами общества?

Этитри вопроса являются основными и общимидля всех экономических систем наразличных уровнях их функционирования,но различные экономическиесистемы(совокупность всех экономическихпроцессов, совершающихся в обществе наоснове сложившихся в нёмотношений собственностиихозяйственногомеханизма) пытаются решать ихпо–разному.

Попробуем и мы спомощью простейшей графической моделисформулировать основную экономическуюпроблему: «Что, как и для кого производить?»

Предположим, чтонекоторая условная экономическаясистема может использовать своиограниченные экономические ресурсы для производства: а) средств производства;б) предметов потребления.

Таккак общий объём имеющихся экономическихресурсов ограничен, ограничена испособность рассматриваемой системы,производить средства производства ипредметы потребления в желаемыхколичествах, отвечающих потребностям всех членов общества.

Наборразличных альтернативных комбинацийвыпуска средств производства и предметовпотребления, из которых условнаяэкономическая система делает выбор,представлен в таблице 1, которая носитв экономической теории названиетаблицыпроизводственных возможностей.

Таблица 1- Производственные возможностиэкономики

Виды продукцииПроизводственные альтернативы
ABCDE
Предметы потребленияСредства производства01029476480

На основании данныхтаблицы 1, построим соответствующийграфик производственных возможностейрассматриваемой экономической системы:

0 2 4 6 8

Предметыпотребления, усл.ед.

Рис.1 График производственных возможностей экономики страны

Согласноальтернативе Аданная экономическая система направилабы все свои ресурсы на производствосредств производства, то есть товаровпроизводственного назначения. Дляальтернативы Евсе имеющиеся ресурсы были бы использованына производство предметов потребления.

Обе альтернативыпредставляют собой явно нереалистичныекрайности; всякая экономика обычнонаходит определённый баланс в распределенииресурсов между производством средствпроизводства и производства предметовпотребления. Но каким должен быть этотбаланс?

Помере продвижения от альтернативы Ак Емы, как следует из графической модели,увеличиваем производство предметовпотребления, но за счёт переключенияресурсов с производства средствпроизводства. Поскольку предметыпотребления непосредственно удовлетворяютнаши потребности, любое продвижение внаправлении альтернативы Епредставляется заманчивым.

Однакоочевидно, что подобная экономическаяполитика со временем несёт удар обществу,поскольку будет сокращаться объём егосредств производства. Напротив,продвигаясь от альтернативы Ек альтернативе А,общество выбирает политику воздержанияот текущего потребления.

Подобноежертвование текущим потреблениемвысвобождает ресурсы, которые могутбыть использованы для увеличенияпроизводства средств производства.

Есливзять какую – либо точку внутри областипроизводственных возможностей (например,точку F), то очевидно, что она будет представлятьсобой такую комбинацию средствпроизводства и предметов потребления,которая предполагает объёмы их выпускасущественно меньшие, чем при полномэффективном использовании всехэкономических ресурсов.

Границапроизводственных возможностей называетсятак именно по тому, что она показываетпредел, максимум возможного объёмапроизводства при полном использованииресурсов.

Таким образом,кривая производственных возможностейхарактеризует одновременно и максимальновозможный, и в силу этого наиболеежелательный объём выпуска продукции.Именно из множества точек, лежащих наэтой кривой и представляют собойразличные возможные сочетания выпускасредств производства и предметовпотребления, мы и должны выбрать ту,которая является для нас предпочтительной.

Сравним,например, точки Си D.Выбрав точку С,мы предпочитаем производства меньшегоколичества предметов потребления (4единицы ) и большего количества средствпроизводства ( 7 единиц ), чем выбравточку D( 6, 4).

Источник: https://studfile.net/preview/4113778/page:2/

Экономические ресурсы. Проблемы экономического выбора в условиях ограниченных ресурсов. Кривая производственных возможностей. Экономическая эффективность

Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

Экономические ресурсы — это совокупность различных элементов производства, которые могут быть использованы в процессе создания материальных и духовных благ и услуг.

Экономические ресурсы включают: — природные ресурсы; — трудовые (население в трудоспособном возрасте); — материальные (все созданные человеком средства производства, являющиеся результатом производства);

— финансовые

— информационные (научная, научно-техническая, проектно-конструкторская, статистическая, технологическая, а также др. виды интеллектуальных ценностей, необходимых для создания экономического продукта);

Природные ресурсы— это элементы функционирования природных систем, которые не созданы трудом человека, существуют независимо от него, но в той или иной степени используются человеком.

Природные ресурсы по характеру использования делятся на: — реальные (вовлечённые в производственный процесс) — потенциальные (в настоящее время не используются) Природные ресурсы делятся на: — исчерпаемые — неисчерпаемые

— заменимые- незаменимые

Здесь можно подойти к ресурсам как относительно и абсолютно ограниченным.
Исчерпаемые — это такие ресурсы, которые на каком-то этапе производственной деятельности могут быть полностью исчерпаны.

Исчерпаемые ресурсы: — не возобновляемые ресурсы (земельные угодья, воздух, полезные ископаемые), абсолютно ограничены своим количеством.

— относительно возобновляемые ресурсы — воспроизводимые

Неисчерпаемые состоят из трёх групп:

— космические (солнечная радиация, морские приливы и отливы) — климатические (атмосферный воздух, энергия ветра, воды) — водные ресурсы

Заменимые — это ресурсы, которые можно заменить другими, экономически более выгодными.

Незаменимые — атмосферный воздух, питьевая вода. В экономическом плане природные ресурсы выполняют роль средств труда, предметов труда и условий жизни человека.

Трудовые ресурсы — часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретенному образованию, профессионально-квалификационному уровню способна заниматься общественно полезной деятельностью.

В структуре трудовых ресурсов с позиции их участия в общественном производстве выделяют две части: активную (функционирующую) и пассивную (потенциальную).

Величина трудовых ресурсов зависит от официально установленных возрастных границ — верхнего и нижнего уровней трудоспособного возраста, доли трудоспособных среди населения трудоспособного возраста, численности участвующих в общественном труде из лиц за пределами трудоспособного возраста. Возрастные границы устанавливаются в каждой стране действующим законодательством.

Финансовые ресурсы— совокупность всех видов денежных средств, финансовых активов, которыми располагает экономический субъект, находящихся в его распоряжении.

Финансовые ресурсы являются результатом взаимодействия поступления и расходов, распределения денежных средств, их накопления и использования.

Информационные ресурсы – это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

Для иллюстрации проблемы выбора и ограниченности мы воспользуемся кривой производственных возможностей.

Предположим, что в некоторой экономической системе:

1. выпускается всего две группы товаров (зерно и ракеты);

2. количество всех ресурсов ограничено некоторым строго определенным объемом и является величиной постоянной;

3. уровень технологии задан и не меняется;

4. экономика является закрытой, т.е. отсутствуют внешнеэкономические связи;

Нарисуем оси координат и будем откладывать по вертикали количество зерна, а по горизонтали количество ракет.

Если общество все ресурсы использует только для производства зерна, то экономика находится в точке А, т.е.

максимально возможный объем производства зерна равен отрезку ОА, а максимально возможный объем производства ракет равен нулю.

Соответствующим образом, если общество использует все ресурсы только для производства ракет, то экономика находится в точке Д (это означает максимально возможное производство ракет в объеме ОД и зерна в нулевом объеме).

Полученная кривая АБВГД определяет границу производственных возможностей общества имеет вид как на рисунке

Каждая точка на данной кривой показывает максимально возможный объем производства обоих товаров при полном использовании всех имеющихся ресурсов.

Во всех промежуточных точках (Б, В, Г) общество производит оба товара, но при этом общество вынуждено делать выбор какой из товаров производить в большей степени, потому что дополнительное производство одного из товаров возможно только за счет сокращения производства другого товара.

В силу ограниченности ресурсов выпуск продукции в точке Ж (т.е. вне области производственных возможностей) невозможен. А выпуск в точке Е характеризует недоиспользования имеющихся ресурсов или низкую эффективностью их использования.

Модель кривой производственных возможностей позволяет проиллюстрировать четыре важных положения:

ñ Ограниченность ресурсов — об этом свидетельствует существование области недостижимых значений (точка Ж)

ñ Необходимость выбора — общество вынуждено определять, какое сочетание товаров Х и У в наилучшей степени удовлетворяет его инетерсы

ñ Наличие альтернативных издержек — об этом свидетельствует убывающий характер кривой, поскольку для производства дополнительной единицы одного товара надо отказаться от выпуска какой-либо величины другого товара.

ñ Возрастание альтернативных издержек — выпуклый характер кривой производственных возможностей.

И все же: может ли общество преодолеть ограниченность ресурсов и выйти за границу своих производственных возможностей? Да, но только при условии:

ñ Внедрения технологических и технических новшеств

ñ Увеличении объема производственных ресурсов (освоение новых земель, вовлечение в производство ранее не работавщих)

ñ Использования преимуществ международных экономических отношений (импорт сырья)

Все перечисленное позволяет преодолеть ограниченность ресурсов и сместить КПВ вверх — вправо, но не может изменить выпусклый характер кривой.

Источник: https://studopedia.su/15_104219_ekonomicheskie-resursi-problemi-ekonomicheskogo-vibora-v-usloviyah-ogranichennih-resursov-krivaya-proizvodstvennih-vozmozhnostey-ekonomicheskaya-effektivnost.html

Ограниченность ресурсов. Проблема выбора в экономике

Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

Экономическая теория, как общественная наука, изучает хозяйственную деятельность человеческого общества, исходя при этом из двух взаимосвязанных предпосылок:

Человеческие потребности безграничныРесурсы для удовлетворения потребностей ограниченны

Таким образом, экономические ресурсы в каждый конкретный момент времени ограничены по отношению к потребностям. Так трудовые ресурсы ограничены общей численностью населения каждой страны и долей в его составе экономически активного населения. Произведенные ресурсы (предметы труда и средства труда) ограничены уровнем развития производства, наличием сырьевых ресурсов, технологий.

Большинство природных ресурсов, составляющих естественную базу производства материальных благ, являются невоспроизводимыми. Крупномасштабное использование полезных ископаемых привело к их сильному истощению во многих регионах планеты. Поэтому экономику часто называют бесконечной, а порой и безуспешной, попыткой ограниченными ресурсами удовлетворить безграничные потребности людей.

Ограниченность ресурсов может быть абсолютной, т.е. ресурсов недостаточно для одновременного и полного удовлетворения всех потребностей членов общества либо относительной, что предполагает ограниченность ресурсов для удовлетворения каких-то конкретных потребностей.

Ограниченность ресурсов существует во всех странах: развитых и развивающихся, богатых и бедных. Все, что представляет ценность для людей, является редким: плодородные почвы, деньги, товары, оборудование, время, способности. В любой стране люди не в состоянии удовлетворить все свои потребности.

Поэтому приходится решать, какие блага и услуги необходимо производить, а от каких в определенных условиях следует отказаться, и это создает проблему выбора.

Выбор приходится делать и отдельному человеку (например, выделить из семейного бюджета средства на отдых или купить стиральную машину), и фирме (при выпуске дополнительной продукции приобрести новое оборудование или осуществить найм дополнительных работников), и государству (например, инвестировать тот или иной проект).

Суть проблемы выбора заключается в следующем: если каждый используемый для удовлетворения многообразных потребностей экономический ресурс ограничен, существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего сочетания редких ресурсов. Поэтому экономику называют еще наукой о выборе. Решая проблему выбора, каждая экономическая система по-своему отвечает на три главных экономических вопроса:

Что производить?Какие из возможных товаров и услуг должны производиться в определенный период времени?  
Как производить?При какой комбинации производственных ресурсов, с использованием какой технологии должны быть произведены выбранные из возможных вариантов товары и услуги?  
Для кого производить?Кто будет покупать выбранные товары и услуги, оплачивать их, извлекая при этом пользу?

Проблема выбора бесконечна. Само слово «выбор» означает, что имеется множество решений, из которых следует выбрать оптимальное, то есть вариант, который обеспечивает получение максимума экономического блага при минимуме затрат.

Выбор как субъективное волеизъявление требует соответствующей материальной основы, которой является производство.

Именно производство позволяет реализовать право выбора каждого потребителя и производителя в условиях ограниченности ресурсов.

Предположим, что в национальной экономике производятся только два вида благ (двухсекторная модель экономики). Для изготовления каждого продукта может быть выбран либо процесс максимального производства одного из продуктов, либо некоторая комбинация двух процессов (различные варианты производства обоих товаров).

Рассмотрим данную зависимость на условном примере альтернативных комбинаций товаров А и Б, которые общество может выбирать (табл. 2.1).

Всякое увеличение производства продукта А потребует переключения части ресурсов с производства продукта Б на продукт А.

И наоборот, если предпочесть увеличение производства продукта Б, необходимые для этого ресурсы могут быть получены лишь за счет сокращения производства продукта А.

Итак, существует закономерность, которой подчиняется как отдельное предприятие, так и экономика в целом: увеличение выпуска одного блага при неизменном объеме производственных ресурсов возможно за счет уменьшения выпуска другого.

Таблица 2.1

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Источник: https://studopedia.ru/3_168619_ogranichennost-resursov-problema-vibora-v-ekonomike.html

Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПОТРЕБНОСТИ И РЕСУРСЫ. ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В ЭКОНОМИКЕ

fПлан

1. Потребности и интересы. Производство и его элементы

2. Производство. Факторы производства. Экономические и неэкономические блага

3. Понятие эффективности производства. Показатели эффективности. Факторы повышения эффективности

4. Основные вопросы рынка. Проблема экономического выбора

f1. Потребности и интересы. Производство и его элементы

Жизнь человека, где бы он ни обитал и чем бы ни занимался, прежде всего, определяется необходимостью удовлетворять свои потребности.

Потребность — это нужда личности или общества в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности или развития. Можно дать и такое определение потребности: потребность — это состояние неудовлетворенности, испытываемое человеком, из которого он стремится выйти, или состояние удовлетворенности, которое человек желает продлить

Потребности личности и общества многообразны, безграничны, полностью неутолимы. Это свойство потребностей находит свое отражение в законе возвышения потребностей.

Суть его в том, что с возникновением новых потребностей появляются и новые объекты их удовлетворения, возбуждающие у личности интерес и любопытство.

Современные условия действия данного закона позволяют судить о возникновении необходимости удовлетворения последних не столько с точки зрения количественного роста, сколько в качественном аспекте.

Поскольку потребности разнообразны, их можно классифицировать. Так, с точки зрения уровня развития выделяют элементарные (физические) и высшие (социальные) потребности. В зависимости от социальной структуры общества различают потребности общества в целом, потребности отдельных социальных групп, потребности отдельных людей.

В современной экономической литературе чаще всего встречается классификация потребностей на первичные (необходимые) и вторичные (избыточные). Первичные — это потребности в еде, питье, одежде и т.п.

Это самые насущные потребности человека. Вторичные потребности связаны, главным образом, с духовной, интеллектуальной деятельностью человека. Это потребности в образовании, искусстве, развлечениях и т.п.

Они удовлетворяются после первичных.

Кроме того, различают потребности рациональные (потребности в образовании, укреплении здоровья) и нерациональные (потребности в курении, употреблении наркотиков или алкоголя). Определенный интерес представляет структура потребностей человека, предложенная известным американским социологом и психологом А. Маслоу.

Маслоу полагал, что человеческие потребности можно подразделить на пять категорий и расположил их в своей «пирамиде» в соответствии с их развитием от низшего к высшему следующим образом.

Физиологические потребности необходимы для выживания. Это потребности в еде, воде, убежище, отдыхе, сексуальные потребности.

Потребности в безопасности и уверенности в будущем включают потребности в защите от физических и психических опасностей со стороны окружающего мира (необходимость страхования от несчастного случая, потребность в поиске надежной работы).

Социальные потребности, иногда называемые потребностями в причастности, включают необходимость чувствовать свою принадлежность к чему или кому-либо, чувствовать, что тебя понимают и принимают другие, ощущать социальное взаимодействие, привязанность и поддержку.

Потребности в уважении включают потребности в уважении со стороны окружающих, признании.

Потребности в самовыражении — это потребности в реализации своих потенциальных возможностей, в личных достижениях, в компетентности и росте как личности.

Формой проявления потребностей в реальной жизни выступают интересы. Интерес представляет собой то, что побуждает человека действовать, мотив его деятельности. Следовательно, интересы — это осознанные потребности, которые человек стремится реализовать в своих действиях.

Наиболее распространенной классификацией является деление интересов на личные, коллективные и общественные. Личные интересы связаны с удовлетворением материальных, духовных и социальных потребностей отдельного человека; коллективные — с необходимостью удовлетворения потребностей различных социальных групп; общественные — с необходимостью удовлетворения потребностей общества.

То, что удовлетворяет конкретную потребность, называется благом. Блага подразделяются на неэкономические и экономические. Признаком неэкономических благ является их неограниченность, непосредственная общедоступность для каждого человека (солнечный свет, воздух).

Признаком экономических благ является их редкость, опосредованная доступность для ограниченного числа людей. Люди преодолевают, т. е. уменьшают редкость экономических благ с помощью производства. Произведенные экономические блага обобщаются в понятие продукция.

Формой проявления потребностей в реальной жизни выступают интересы. В том случае, когда человек осознал потребность, у него появляется интерес. Следовательно, интересы — это осознанные потребности. Поэтому интересы и стоящие за ними потребности являются движущей силой деятельности человека. Интересы бывают индивидуальные, коллективные, общественные.

2. Производство. Факторы производства. Экономические и неэкономические блага

Для удовлетворения своих потребностей люди осуществляют процесс производства материальных и нематериальных благ.

Производство — это целенаправленная деятельность людей, в процессе которой они изготавливают все то, что служит удовлетворению их потребностей. Производство осуществляется благодаря взаимодействию трех основных элементов: предмета труда, средств труда и человека.

Рисунок 1 — Элементы процесса производства

потребность экономический благо

Труд — это целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение веществ и сил природы и приспособление их для удовлетворения его потребностей. Труд — это свойство человека, живой личности, рабочей силы. Рабочая сила — это совокупность физических и умственных способностей человека, которые пускаются им в ход каждый раз, когда начинается процесс труда.

Производство невозможно прекратить, поскольку нельзя прекратить удовлетворения потребностей, которое оно обеспечивает. Следовательно, производство необходимо снова и снова возобновлять. Непрерывно возобновляемый процесс производства называется воспроизводством.

Воспроизводство может осуществляться в различном масштабе, поэтому различают три его вида:

простое воспроизводство, когда производство возобновляется в прежнем объеме;

расширенное воспроизводство, когда производство, возобновляясь, растет, не только количественно, но и качественно;

убывающее воспроизводство, когда в последующем периоде объемы производства оказываются меньше предыдущих.

Процесс воспроизводства включает четыре основные фазы:

производство — начальная фаза воспроизводства, представляющая процесс создания того, что необходимо для удовлетворения потребностей;

распределение — фаза воспроизводства, на которой совершается разделение изготовленного продукта между участниками производственного процесса в определенных пропорциях (по мере их участия в этом процессе);

обмен — это взаимообратный процесс, состоящий в передаче одним субъектом другому всего необходимого для удовлетворения потребностей;

потребление (производительное и личное) — заключительная фаза воспроизводства, процесс удовлетворения потребностей.

Для осуществления процесса производства необходимы ресурсы (от фр. ressource — вспомогательное средство) — это все то, что может быть использовано для производства. Все ресурсы подразделяются на следующие большие группы:

Природные ресурсы — естественные, имеющиеся в природе компоненты (земля, вода, воздух, леса, ископаемые и т.д.). Могут быть воспроизводимые и невоспроизводимые.

Материальные ресурсы — все то, что создано человеком. Средства производства, которые сами являются результатом производства и имеют материально-вещественную форму.

Трудовые ресурсы — население в трудоспособном возрасте.

Финансовые ресурсы — все денежные средства, которые выделяются обществом на организацию и ведение производства.

Информационные ресурсы — данные, которые используются для функционирования производства и управления им на основе компьютерных технологий.

В современных условиях в качестве факторов производства также выделяют предпринимательство и информацию.

Предпринимательство представляет собой инициативную новаторскую деятельность, заключающуюся в способности наиболее эффективно использовать все факторы производства.

Что же касается информации, то она представляет собой комплекс сведений, необходимых для осуществления процесса производства и управления им.

По мере развития производства люди выяснили, что ресурсы обладают особенностью быть ограниченными.

Различают абсолютную ограниченность ресурсов, когда существует абсолютный недостаток или дефицит определенных ресурсов для удовлетворения всех имеющихся потребностей, и относительную ограниченность ресурсов, при которой определенное сужение потребностей делает ресурсы достаточными.

Ресурсы, объединяясь в процессе производства, превращаются в факторы. Факторы производства — это уже реально вовлеченные в процесс производства ресурсы. Причем ресурсы могут быть разрозненными, а факторы производства всегда существуют во взаимодействии.

Экономической теорией выделяются три основных фактора производства: труд, земля, и капитал. Труд как фактор производства представляет собой процесс расходования рабочей силы человека.

Земля рассматривается как используемые в производстве естественные, природные ресурсы. Капитал как фактор производства выступает в виде совокупности средств, используемых для производства.

Это необходимые в производстве финансовые и материальные ресурсы (деньги, оборудование, производственные помещения, транспорт, средства связи т.д.).

Результатом производства является благо. Благо — это продукт труда, удовлетворяющий определенную человеческую потребность и отвечающий интересам, целям и устремлениям людей. Блага делят на две большие группы: экономические и неэкономические (рис. 2).

Экономические блага подразделяются на потребительские (продукты питания, одежда, обувь и т. д.) и производственные (станки, инструмент и т.д.).

В свою очередь, потребительские блага делятся на материальные, имеющие конкретную вещественную форму, и нематериальные (услуги), ощущаемые через оказываемое ими полезное действие.

Рисунок 2 — Экономические и неэкономические блага

Неэкономические блага включают безграничные, существующие в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (воздух, вода, солнечная энергия, земля), и ограниченные (полезные ископаемые, нефть, газ) блага.

3. Понятие эффективности производства. Показатели эффективности. Факторы повышения эффективности

Оборотная сторона проблемы выбора — это проблема эффективности, так как она связана с рациональностью действий экономических субъектов, выбирающих из ограниченных ресурсов варианты, которые позволяют получить наилучшие результаты с минимально возможными затратами.

На всех этапах социально-экономического развития общество интересовал вопрос: «Ценой каких затрат и ресурсов достигается конечный производственный результат?» Иначе говоря, должно иметь место обязательное соизмерение, соотнесение производственных результатов и понесенных в процессе производства затрат.

Таким образом, понятие эффективности является одним из основополагающих понятий экономической теории.

Эффективность рассчитывается по формуле: «результат / затраты». При этом экономически целесообразным, эффективным считается производство, в котором максимум результата обеспечивается минимумом затрат производственных ресурсов. Следовательно, чем меньше в отношении знаменатель, тем больше результативность производства, тем оно эффективнее.

Различают эффективность потребления, эффективность производства и эффективность распределения.

Рисунок 3 — Виды эффективности

Эффективность потребления имеет место, если потребители распределили свои ограниченные доходы так, что могут максимально удовлетворить имеющиеся потребности.

Эффективность производства (производственная эффективность) отражает ситуацию, когда производство каждого товара осуществляется с минимальными издержками (ресурсы скомбинированы таким образом, что любое другое их сочетание увеличит затраты фирмы или государства).

Эффективность в распределении присутствует, когда разделение труда и специализация способствуют улучшению результатов при неизменных издержках. Этот вид эффективности называют аллокационной эффективностью.

Остановимся более подробно на эффективности производства.

Производственная эффективность характеризует деятельность одной хозяйствующей единицы.

На этом уровне она охватывает проблему «затраты — выпуск», то есть выражает зависимость между объемом ресурсов, применяемых для производства какого-то продукта, и произведенным его количеством в натуральном или денежном выражении. Чем больше создано продукции при фиксированных затратах, тем выше эффективность работы данной хозяйствующей единицы.

В хозяйственной практике эффективность деятельности предприятия (фирмы) оценивается системой показателей, которые называются показателями эффективности.

Производительность труда и трудоемкость характеризуют эффективность использования трудовых ресурсов. Показатель производительности труда отражает количество продукции (в натуральном или стоимостном измерении), созданной работником в единицу времени, а трудоемкость — количество времени, необходимое для создания единицы продукции.

Об эффективности функционирования имеющегося на предприятии основного капитала свидетельствуют показатели фондоотдачи и фондоемкости.

Фондоотдача рассчитывается в стоимостном выражении и показывает, сколько продукции, произведенной на предприятии за определенный период, приходится на единицу (рубль, например) функционирующего основного капитала.

Фондоемкость — сколько основных фондов необходимо привлечь для создания единицы продукции.

Эффективность использования предметов труда определяется показателями материалоотдачи и материалоемкости. Материалоотдача — выпуск продукции в расчете на единицу израсходованных предметов труда.

Количество сырья, материалов в денежном выражении, соотнесенное с объемом выпущенной продукции, называется материалоемкостью.

Она показывает, сколько предметов труда в стоимостном выражении необходимо расходовать для производства единицы продукции

Уровень рентабельности показывает, сколько прибыли получает предприятие на единицу затраченных средств в стоимостном выражении.

Таким образом, все конкретные показатели производственной эффективности представляют собой относительные величины, иллюстрирующие соизмерение «выгод» в виде произведенного объема продукции и «затрат» израсходованных при этом ресурсов. Вместе с тем по отдельности ни один аспект хозяйственной деятельности предприятия не может позиционироваться в роли обобщающего. Для полной оценки степени производственной эффективности требуется их комплексное рассмотренное.

Эффективность потребления, производства и распределения является обязательным, но не достаточным условием достижения экономической эффективности.

И эффективность должна показывать нам степень удовлетворения всех потребностей членов общества. Но мы знаем, что наряду с физическими потребностями есть потребности социальные.

Социальная эффективность выражает степень удовлетворения всей совокупности потребностей людей.

Социальная эффективность — показывает степень соответствия результатов хозяйственной деятельности социальным целям общества.

Недопустимо увеличение масштабов производства за счет ухудшения условий труда, нанесения ущерба окружающей среде, снижения других показателей жизнедеятельности человека.

Социальная эффективность показывает уровень жизни населения, содержание и условия труда, состоянием среды обитания человека, масштабы свободного времени.

Показатели социальной эффективности:

· повышение уровня жизни — рост оплаты труда, реальных доходов, обеспечение жильем, уровень медицинского обслуживания и пр., общеобразовательный и профессиональный уровень работников;

· масштабы свободного времени и рациональности его использования;

· условия труда — сокращение травматизма, текучесть кадров, занятость населения;

· состояние экологии и влияние производства на экологическую обстановку в стране (регионе).

Социальная эффективность предполагает усиление социальной ориентации экономического роста.

При характеристике социально-экономической эффективности на уровне общества следует обратить внимание на широко используемое в западной экономической литературе понятие «Парето-эффективность». Итальянский экономист и социолог В.

Парето определил эффективность как состояние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положение другого члена общества.

На практике достичь такого состояния достаточно сложно, современная экономика далеко не всегда соответствует критерию Парето-эффективности. Оптимум Парето-эффективности достигается тогда, когда изменения в производстве не вызывают ухудшения положения хотя бы одного человека, но улучшают положение всех членов общества.

Экономическая и социальная эффективность неразрывно связаны. Рост экономической эффективности служит основой достижения высоких социальных результатов. В свою очередь без социальных достижений невозможно решение экономических задач.

Факторы и пути, влияющие на эффективность производства, довольно разнообразны. Установившейся точки зрения в отношении того, какие именно факторы и в какой степени воздействуют на эффективность, нет, тем не менее в экономической теории их принято группировать в следующие группы:

научно-технические — ускорение научно-технического прогресса, автоматизация, применение ресурсосберегающих и высоких технологий безотходных технологий; использование новых материалов и вторичных ресурсов;

организационно-экономические — снижение трудоемкости, устранение простоев, совершенствование управления и организации производства и труда; сокращение сроков ввода оборудования; сокращение транспортных расходов; соблюдение ГОСТов и системы качества продукции и т. п.;

социально-психологические — материальная и моральная заинтересованность образовательный и профессиональный уровень подготовки кадров, формирование определенного стиля экономического мышления, создание благоприятного морально-психологического климата на предприятиях;

внешнеэкономические — развитие внешней торговли, взаимосвязь и сотрудничество стран; свободные экономические зоны; организация совместных предприятий.

4. Основные вопросы рынка. Проблема экономического выбора

Поскольку ресурсы редки и ограниченны, то даже при полной их занятости и полном объеме производства невозможно обеспечить неограниченный выпуск всей необходимой продукции, что, в свою очередь, свидетельствует об ограниченности производственных возможностей общества. Таким образом, в каждый данный момент можно производить лишь определенное количество той или иной продукции и не более. Отсюда возникает необходимость решения следующей проблемы: какую продукцию следует производить, а от какой отказаться.

В экономической науке такая проблема носит название проблемы выбора, решая которую общество стремится дать ответы на три фундаментальных вопроса:

— ЧТО производить и СКОЛЬКО?;

— КАК производить?;

— ДЛЯ КОГО производить?

Вопрос «что производить?» предполагает возможность многофункционального использования ресурсов. Ответ на этот вопрос заключается в выборе состава производимой продукции и в выборе оптимальной структуры производства.

Проблему экономического выбора удобно рассматривать с помощью упрощенной модели, известной как кривая производственных возможностей (КПВ).

Рисунок 4 — Кривая производственных возможностей

Из рисунка видно, что каждая точка на кривой производственных возможностей представляет какой-то максимальный объем производства двух продуктов. При этом предполагается, что все ресурсы экономики использовались полностью, а она функционировала на грани своих производственных возможностей и была эффективна.

В случае, когда ресурсы используются неудачно, экономика будет находиться не на КПВ, а под кривой — в точке Е. Это свидетельствует о неэффективности ее функционирования.

Производство в точке К вообще неосуществимо, так как эта точка лежит за границей производственных возможностей, у общества нет необходимых для этого ресурсов.

Таким образом, экономика работает эффективно, когда она находится на границе производственных возможностей, а не под ней или за ее пределами.

Производство дополнительных единиц одного продукта влечет за собой сокращение производства другого продукта. Из-за ограниченности ресурсов экономика должна жертвовать выпуском одних продуктов, чтобы добиться увеличения производства других.

Те издержки, или расходы ресурсов, на производство одного продукта, от которых следует отказаться ради производства другого, называют вмененными (альтернативными) издержками.

Переключение ресурсов из одной сферы в другую обусловливает действие закона возрастающих вмененных (альтернативных) издержек, графическим изображением которого и является кривая производственных возможностей.

Суть этого закона в следующем: производство дополнительных единиц одного продукта влечет за собой жертвование возрастающим количеством другого продукта.

Вопрос «как производить?», с помощью каких технологий. Почти для любого товара и услуги существует несколько способов производства. Производственные способы, которые обеспечивают больший объем выпуска при эксплуатации наличных ресурсов, позволяют более полно удовлетворить человеческие потребности. При выборе таких способов необходимо руководствоваться понятием эффективности

Вопрос «для кого производить?» или кто потребит произведенные блага или услуги решается в условиях рыночной системы анием доллара покупателя (по образному выражению П. Самуэльсона). Здесь заложен основной недостаток рыночного механизма, о котором позже мы будем говорить более детально.

В современное время к этим вопросам прибавился четвертый: когда будут потреблены произведенные блага и услуги? Сейчас или в будущем?

fЛитература

1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями). Принята на Республиканском референдуме 24 ноября 1996 года — Минск, 1997.

2. Гражданский кодекс Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь, 7 декабря 1998 г., № 218 — 3 /Ведамосцi Нац. сходу Рэсп. Беларусь. — 1999. — № 7 — 9. — 101 с.

3. Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь на 2010-2015 гг. — Минск, 2010.

4. Экономическая теория: учеб. пособие / И.В. Новикова [и др.] ; под ред. И.В. Новиковой. — Минск, 2011. — 392 с.

5. Экономика: учеб. пособие / под ред. В.Л. Клюни, Н. Тихонович. — Минск, 2006. — 398 с.

6. Базылева, М.Н. Экономическая теория / Н.И. Базылев, М.Н. Базылева — 2-е изд. — Минск: Современная школа, 2010. — 640 с.

7. Экономическая теория. Общие основы: учеб. пособие/ М.И. Ноздрин-Плотницкий [и др.]. — Минск, 2003. — 344 с.

8. Зубко, Н.М. Экономическая теория: учебное пособие / Н.М. Зубко, А.Н. Каллаур. — Минск: ТетраСистемс, 2010. — 384 с.

9. Ачаповская, М.З. Экономическая теория: курс лекций для неэкономических спец. вузов / М.З. Ачаповская. — Минск: ФУАинформ, 2010. — 431 с.

10. Макроэкономика: учебное пособие / И. В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. — Минск: Академия управления при Президенте РБ, 2006. — 434 с.

11. Гукасьян, Г.М. Экономическая теория: курс лекций и практические занятия: учебное пособие для студентов, обучающихся по спец. 060800 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» / Г.М. Гукасьян. -3-е изд. — Санкт-Петербург: Питер, 2010. — 507 с.

12. Экономическая теория: учебное пособие для студентов вузов по экономическим спец. / А.В. Бондарь [и др.]; под общ. ред. А.В. Бондаря, В.А. Воробьева. — Минск: БГЭУ, 2011. — 478 с.

Размещено на Allbest.ru

Источник: https://knowledge.allbest.ru/economy/2c0a65625b3ad69a5d43b89521216d26_0.html

Экономическая эффективность

Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

Проблема эффективности — важнейшая проблема экономи­ки. Хозяйственная деятельность как на микро-, так и на макро­уровне предполагает постоянное соизмерение результатов и за­трат, определение наиболее эффективного варианта действий.

В общем виде эффективность означает осуществление како­го-либо процесса с минимальными затратами, усилиями и поте­рями. Экономическая эффективность — показатель, определяе­мый соотношением экономического эффекта (результата) и за­трат, породивших этот эффект (результат).

Иными словами, чем меньше объем затрат и чем больше величина результата хозяйст­венной деятельности, тем выше эффективность. Понятие эконо­мической эффективности применимо и к деятельности предпри­ятия, и к функционированию всей хозяйственной системы.

Сле­дует иметь в виду, что эффективность отдельной хозяйственной единицы не тождественна эффективности хозяйственной систе­мы. Имеются существенные различия при определении эконо­мической эффективности па уровне отдельной хозяйственной единицы или всей хозяйственной системы.

Экономическая эффективность отдельного предприятия оце­нивается по ряду показателей. Например, в статистике бывшего СССР для подобной оценки применялось более 500 показателей.

Технический аспект эффективности оценивается качеством ис­пользуемого сырья, материалов, полуфабрикатов; прогрессивно­стью применяемой технологии, уровнем квалификации работни­ков и пр.

Экономический аспект эффективности оценивается через эффективность использования ресурсов (ресурсная или факторная эффективность) и показатели общей эффективности.

Ресурсная эффективность определяется соотношением результа­та с одним из факторов производства (трудом, капиталом, мате­риалами и т. д.). Примерами показателей ресурсной эффектив­ности являются производительность труда, материалоотдача, ма­териалоемкость.

Производительность труда — основной показатель эффек­тивности. Сегодня часовая производительность груда в России ниже, чем в Италии в 4 раза, Франции — в 3,8 раза, США — 3,6 раза, Японии и Германии — в 2,8 раза.

По результатам ис­следования, проведенного Международной организацией труда, производительность труда одного человека в год составляет: в США — 63 885 долл., Ирландии — 55 986 долл., Люксембур­ге — 55 641 долл.

, России — 18 ООО долларов.

Общая эффективность рассматривается как соотношение ре­зультата с общими текущими затратами и рассчитывается сле­дующим образом:

Экономическая эффективность = Результат/Затраты

Общая экономическая эффективность выражается в показа­телях рентабельности, рассчитываемых следующим образом:

Рентабельность = Прибыль/Использованный капитал

Рентабельность = Прибыль/Издержки производства

Хозяйственная система будет считаться эффективной, когда наиболее полно удовлетворяются потребности всех членов обще­ства при данных ограниченных ресурсах.

Экономическая эффек­тивность хозяйственной системы — состояние, при котором не­возможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положение другого члена общества (Парето-эффективность хозяйственной систе­мы).

Деятельность же хозяйственного объекта (предприятия, фирмы) считается эффективной, если осуществляется с мини­мальными затратами факторов производства.

Эффективность в производстве — ситуация, когда при данном уровне знаний и ко­личестве факторов производства невозможно произвести боль­шее количество одного товара, не жертвуя при этом возможно­стью произвести некоторое количество другого товара (Парето-эффективное распределение ресурсов в производстве).

К сведению. Вильфредо Парето (1848—1923) — итальянский экономист и социолог, представитель математической школы в политэкономии.

Занимался исследованием проблем общего эко­номического равновесия, сформулировал понятие обществен­ной максимальной полезности, которое сегодня и экономиче­ской литературе принято называть «оптимум Парето».

«Оптимум Парето» предназначен для оценки изменений, которые либо улучшают благосостояние всех, либо не ухудшают благосостоя­ния по крайнем мере одного человека при улучшении благосос­тояния всех членов хозяйственной системы.

Для оценки эффективности экономической системы приме­няют показатели уровня экономического развития страны: об­щий объем национального производства на душу населения; от­раслевая структура национальной экономики; производство ос­новных видов продукции на душу населения (электроэнергии, продовольствия, товаров длительного пользования); уровень и качество жизни населения. В 2005 г.

по группе стран ОЭСР (Ор­ганизация экономического сотрудничества и развития, объеди­няющая экономически развитые страны) объем национального производства на душу населения составил 33 831 долл., по раз­вивающимся странам — 5282, по миру в целом — 9543 долл. В России величина этого показателя составила 10 845 долл.

По производству основных видов продукции на душу населения Россия в большинстве случаев уступает развитым государствам. Например, в России на 100 семей приходится 135 телевизоров и 33 автомобиля, в США — 240 и 121, Японии — 232 и 140 соот­ветственно. Таким образом, по числу телевизоров на 100 семей отставание от развитых стран составляет почти 2 раза, автомоби­лей — 4 раза.

По количеству компьютеров на 1000 человек Рос­сия занимает 38-е место в мире.

Важным показателем эффективности экономической систе­мы является уровень жизни населения. В Докладе о развитии че­ловека, изданном специализированной международной органы записи — Программой развития ООП (ПРООН), приводятся ин­дексы развития человеческого потенциала в 177 странах мира, рассчитанные за 2005 г.

Лидирующую позицию занимает Ислан­дия, второе место в рейтинге принадлежит Норвегии, третье — Австралии, пятое — Канаде, США находятся на 12 месте. Самый низкий показатель ИРЧП имеет Сьерра-Лионе. Россия, согласно данным ПРООН, в 2005 г. занимала 67-е место в списке.

По данному показателю нашу страну опережают Панама, Белорус­сия, Мексика, Уругвай.

В последние годы в качестве критерия эффективности эконо­мической системы используется показатель конкурентоспособ­ности экономики. Проект Всемирного экономического форума (ВЭФ) «Конкурентоспособность. Глобальный обзор», посвящен­ный исследованию глобальной конкурентоспособности, действу­ет уже более 20 лет.

В 1999 г. анализировалась экономика 59 стран, на которые приходилось в целом более 95 % мирового производства и торговли. ВЭФ отмечает, что в результате реформ 90-х гг. в мировой табели о рангах конкурентоспособности наша страна опустилась на последнее (59-е) место.

Недавно эксперты ВЭФ опубликовали очередной доклад, анализирующий специфи­ку ведения бизнеса в 125 странах. В рейтинге конкурентоспособ­ности в 2006 г. Россия находится на 62-м месте, потеряв за год девять пунктов (53-е место в 2005 г.).

Для сравнения: Китай и Индия занимают в этом рейтинге 40-е и 50-е место соответствен­но. Первые места сохраняют экономически развитые страны.

Показатель конкурентоспособности не может в полной мере характеризовать экономическую эффективность страны, но дос­таточно достоверно оценивает одну из се сторон. Категория кон­курентоспособности — одна из ключевых, так как в ней находят свое выражение экономические, научно-технические, производ­ственные и иные возможности экономики страны.

Любая экономическая единица стремится эффективно ис­пользовать редкие ресурсы, т. с. получить максимальное количество полезных благ, произведенных из этих ресурсов.

Для дости­жения этой цели необходимо полностью использовать (полно­стью занять) свои ресурсы и на этой основе достичь полного объема производства. В связи с этим возникают понятия полной занятости и полного объема производства.

Полная занятость — использование всех пригодных ресурсов (отсутствие безработи­цы, незанятых производственных мощностей, пустующих сель­скохозяйственных угодий и т. д.). Полная занятость предполага­ет не 100%-ную занятость ресурсов, а оптимальную.

Например, не может быть 100%-ной занятости сельскохозяйственных уго­дий, так как часть земель должна находиться под паром (отды­хать).

Полный объем производства — использование всех пригод­ных экономических ресурсов, обеспечивающее максимально возможный объем производства и наиболее полное удовлетворе­ние потребностей. Полный объем производства предполагает, что применяемые ресурсы вносят наиболее ценный вклад в об­щий объем продукции. Достижению полного объема производ­ства способствует также применение наилучших из имеющихся технологий.

Источник: https://modern-econ.ru/vvedenie/problemy/potrebnosti-i-resursy/effektivnost.html

Эффективность использования ресурсов и проблема экономического выбора

Экономические ресурсы. Проблемы эффективности, выбора, экономического

Как мы выяснили ранее, экономическая теория исследует возможности наиболее полного использования ограниченных ресурсов с целью наиболее полного удовлетворения безграничных потребностей общества.

Это означает, что экономическая теория — наука об эффективности, точнее, об эффективном использовании ограниченных ресурсов.

Что же такое эффективность? Это одно из базовых понятий экономической науки, которое дает возможность исследовать развитие общественного производства.

В самом общем виде эффективность представляет собой отношение результата к затратам, обеспечившим его получение.

Она характеризует зависимость между количеством единиц ограниченных ресурсов, применяемых в процессе производства, и получаемым объемом какого-либо продукта, т.е. охватывает проблему «затраты — выпуск».

Большее количество продукта, получаемое от фиксированного объема затрат, означает повышение эффективности. Меньший объем продукта от данного количества затрат указывает на снижение эффективности.

Экономическая эффективность — сложная категория экономической науки, имеющая разные формы своего проявления. Прежде всего понятие эффективности применяется к анализу использования ресурсов как в масштабе всего общества, так и в рамках отдельно взятой хозяйственной единицы: предприятия или фирмы.

Если хозяйствующий субъект осуществляет свою деятельность с минимальными затратами экономических ресурсов (труда, капитала, сырья), то говорят о высокой эффективности производства.

Иными словами, чем меньше объем затрат и больше величина, в которой воплощен результат хозяйствования, тем выше эффективность.

Конкретными показателями эффективности являются:

1) производительность труда — показатель использования живого труда, определяемый по формуле

Созданный продукт (в натуральном или денежном выражении)
Затраты единицы труда (человеко/час)

2) фондоотдача — показатель использования прошлого труда, определяемый по формуле

Выручка от реализации продукции (в денежном выражении)
Среднегодовая стоимость основных средств

3) рентабельность — показатель, отражающий степень прибыльности капитала фирмы, продукции, продаж и т.д., определяемый по формуле

Рентабельность продукции =

Прибыль от реализации продукции
Себестоимость (затраты на производство продукции)

Рентабельность основных средств =

Прибыль от реализации продукции
Среднегодовая стоимость основных средств

Экономическая эффективность тесно связана с понятием экономической рациональности, означающей выбор решений, основанных на стремлении получить наилучшие экономические результаты с минимально возможными затратами всех необходимых для этого ресурсов.

Мысль о том, что человек действует исходя из рационально просчитанного стремления к своему интересу, была высказана классиками экономической науки A. Смитом, Д. Рикардо и др. Однако принцип рациональности может быть применим к поведению не только отдельно взятого индивида, но и общества в целом.

В этом случае рациональность следует трактовать шире: как социально-экономическую эффективность, т.е. эффективность, которая включает в себя социальный аспект. Речь идет о том, чтобы стремление к наибольшему экономическому результату не нанесло ущерба обществу и природе.

Этот принцип эффективного распределения ресурсов получил название Парето-эффективность (по имени итальянского экономиста B. Парето, см. Маржиналистская революция и вклад в нее Венской и Лозаннской экономических школ).

Эффективность по Парето — это состояние экономики, при котором невозможно увеличить чью-либо долю в получении результата, не сократив при этом долю другого члена общества. Только в таком случае общество будет находиться на грани полезности — возможности.

Современная экономика далеко не всегда соответствует критерию Парето-эффективности. Более глубокое понимание данного вопроса станет возможно после изучения проблемы рыночного равновесия.

Кривая производственных возможностей и выбор альтернатив. Издержки отвергнутых возможностей

Безграничность человеческих потребностей и ограниченность экономических ресурсов ставят перед людьми проблему экономического выбора направлений и способов использования ресурсов между различными конкурирующими целями.

Суть проблемы выбора состоит в том, что если каждый используемый для удовлетворения многообразных потребностей ресурс ограничен, то всегда существует проблема альтернативного его использования и поиска наилучшего сочетания имеющихся ресурсов.

Отражением данной проблемы является постановка следующих основных вопросов экономики.

  1. Что производить в данной экономической системе, в каком количестве и какого качества?
  2. Как производить; какую технологию использовать; при какой комбинации производственных ресурсов с использованием данной технологии могут быть произведены товары и услуги?
  3. Для кого производить; кто будет оплачивать товар и услугу, извлекая при этом пользу?

Выбирая тот или иной вариант, общество от чего-то отказывается. Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения производства другого товара, называют издержками отвергнутых возможностей, альтернативными затратами, затратами упущенных возможностей, вмененными издержками, альтернативной стоимостью.

Издержки отвергнутых возможностей, во-первых, являются общественным понятием, так как возникают тогда, когда появляется возможность выбора; во-вторых, они предполагают наличие конкуренции (конкурирующих способов использования ресурсов, конкурирующих вариантов использования экономических благ); в-третьих, издержки отвергнутых возможностей имеют смысл при наличии ограниченности ресурсов и благ.

Кривая производственных возможностей. Проблема выбора существует как на уровне отдельного индивида, так и на уровне общества в целом.

Графическим изображением проблемы выбора и издержек отвергнутых возможностей в экономике полной занятости является кривая производственных возможностей (рис. 2.1). Экономика полной занятости всегда альтернативна, т.е.

она всегда должна выбирать между видами альтернативных экономических благ и услуг.

Под полной занятостью понимается использование всех пригодных для хозяйственной деятельности ресурсов: не должны простаивать пахотные земли и оборудование, должна быть обеспечена занятость всех трудоспособных, желающих работать людей.

Необходимо учитывать при этом, что каждому обществу присущи свои обычаи и практика хозяйствования. Например, в разных странах трудовое законодательство по-разному определяет верхнюю и нижнюю границы трудоспособного возраста населения.

Предположим, что при существующей технологии производства и полном использовании ресурсов в некотором государстве производятся только два блага: хлеб и одежда. Существуют дна крайних варианта: точка А характеризует максимально возможное производство одежды при отказе от производства хлеба. Точка D означает производство исключительно одного хлеба.

Возможны многочисленные промежуточные соотношения (точки В, С и т.д.) Соединив точки А, В, С, D, мы получим кривую производственных возможностей. Эта кривая показывает варианты «трансформации» хлеба в одежду, и наоборот.

Общество исходит из разнообразных потребностей людей. Поэтому оно не может пойти на крайние варианты — производить либо одежду, либо хлеб. Следовательно, оно выбирает производство, лежащее на кривой производственных возможностей (например, в точке В). Если же возникает необходимость увеличить производство хлеба (т.е.

перейти в точку С), то при этом придется пожертвовать определенным количеством одежды (В1С1) ради увеличения производства хлеба на величину В2С2. Количество одежды (В1С1), от которой приходится отказываться ради увеличения производства хлеба, и является издержками отвергнутых возможностей.

При этом обнаруживается, что издержки имеют тенденцию к возрастанию.

Каждая следующая тонна хлеба, произведенная вместо одежды, требует в качестве жертвы большего количества одежды. Графически эта закономерность проявляется в том, что кривая производственных возможностей имеет выпуклую форму.

Двигаясь по границе производственных возможностей вниз и увеличивая производство хлеба, приходится вовлекать в сто производство все больше и больше сравнительно малоэффективных ресурсов.

Это связано прежде всего с отсутствием взаимозаменяемости ресурсов, производящих хлеб и одежду, а также с тем, что одни ресурсы более эффективно используются в производстве одежды, а другие — в производстве хлеба.

Поэтому выпуск каждой дополнительной тонны хлеба будет «оплачиваться» все большим сокращением выпуска одежды. По мере приближения к оси абсцисс наклон кривой (к данной оси) будет увеличиваться, а значит, будут расти и издержки отвергнутых возможностей.

Закон убывающей доходности. Тенденция роста альтернативных издержек по мере замены одного продукта другим связана с фундаментальным экономическим законом, известным как закон убывающей доходности.

Этот закон действует в отношении ресурсов, используемых в производстве товаров и услуг.

Суть его состоит в следующем: по мере увеличения использования в производстве одного вида ресурса при фиксированном количестве другого вида ресурса происходит, как правило, уменьшение прироста количества производимого товара или услуги. Покажем это на примере (табл. 2.1).

Таблица 2.1

Количество единиц труда, человекСовокупный продукт, т пшеницыДополнительная продукция, получаемая от дополнительной единицы труда, т пшеницы
120002000
230001000
33500500
43800300
53900100

Мы видим, что по мере увеличения единиц труда, занятых выращиванием хлеба, существенно возрастает общий совокупный продукт (на 1000 т пшеницы) при переходе от одной до двух единиц труда. Однако далее происходит падение объемов дополнительной продукции, несмотря на наращивание переменного ресурса (труда) на одну единицу.

Это означает, что в условиях неизменности одного из ресурсов (объема пахотных земель, используемых под выращивание пшеницы) вступил в действие закон убывающей доходности. Следует, однако, иметь в виду, что это, скорее, тенденция, чем абсолютный закон. Зачастую тенденция убывающей доходности действует не сразу.

Все зависит от соотношения между фиксированными факторами производства (например, земли) и дополнительными изменяемыми затратами. Можно увеличивать количество людей, обрабатывающих землю для производства пшеницы, и постоянно получать дополнительное количество пшеницы. Но если разделить получаемую пшеницу на количество занятых людей, то ее будет производиться все меньше и меньше.

Кроме того, действие закона убывающей доходности предполагает изменение лишь одного фактора — труда — при неизменности всех других факторов производства.

Экономия на масштабах производства. А что будет, если мы одновременно увеличим все другие факторы, связанные с усовершенствованием средств труда и предметов труда? В этом случае доходность не только не падает, но возрастает.

Это связано, во-первых, с использованием других источников энергии; во-вторых, с применением более разнообразных машин; в-третьих, с разделением сложных процессов на простые, повторяющиеся операции; в-четвертых, с радикальными изменениями технологии производства.

Все, вместе взятое, обозначается как экономия на масштабе производства.

Экономия, порождаемая масштабами производства, техническими усовершенствованиями производства, приводит к тому, что закон убывающей доходности действует и конечном счете только как одна из тенденций производства.

Более того, экономия на масштабе производства приводит к возрастанию доходности. Возьмем какую-нибудь точку Е, которая лежит внутри сегмента, ограниченного кривой производственных возможностей (АВ) (рис. 2.2).

В данной ситуации нет необходимости каким-либо образом жертвовать производством одного товара для увеличения производства другого. Это означает, что в точке Е производственные ресурсы используются неэффективно.

Здесь мы сталкиваемся с понятием эффективности производства, под которой понимают такую ситуацию в экономике, когда невозможно перестроить использование наличных ресурсов таким образом, чтобы увеличить выпуск одного товара без уменьшения выпуска любого другого товара.

Поэтому в точке Е мы можем увеличить производство одного товара без сокращения производства другого. Любая точка, лежащая вне кривой производственных возможностей, например точка К, предпочтительнее любой точки, лежащей на кривой. Но точка К недостижима при данном количестве ресурсов и данной технологии производства.

Однако со временем экономический рост может сдвинуть границу производственных возможностей вправо и вверх, так что точка K станет досягаемой. Это будет возможно при открытии новых способов использования факторов производства и увеличении количества последних.

При этом возможны разные варианты (рис. 2.3).

Так, если нововведения будут осуществляться в отрасли, производящей блага X, то кривая АВ сместится в положение АВY

Выйти на более высокую кривую производственных возможностей можно и за счет увеличения накоплений.

Пусть в нашей некой стране производятся средства производства (Y) и предметы потребления (X) (рис. 2.4).

Первоначально их производство находится в точке М на кривой АВ. Чтобы выйти на более высокую кривую A1B1 необходимо создать новые производственные мощности. Для этого нужно перейти из точки М в точку D, т.е.

сократить производство предметов потребления и направить высвобождающиеся ресурсы на увеличение выпуска средств производства.

В дальнейшем, вводя эти новые средства производства в эксплуатацию, экономика страны сможет перейти на более высокую границу производственных возможностей, например к точке Р.

Однако экономика может выйти и к точке С, т.е. продолжить накопление в ущерб текущему потреблению. В таком случае производство начинает работать на себя. Похожая ситуация сложилась в советской экономике, когда огромные капитальные вложения направлялись на строительство грандиозных объектов, в то время как производство потребительских товаров развивалось весьма недостаточно.

В какой точке на графике сочетание альтернативных продуктов будет оптимальным? Это проблема общественного выбора или экономической политики. Общество выбирает наиболее эффективный со своей точки зрения вариант.

Источник: http://be5.biz/ekonomika/e013/2.html

Scicenter1
Добавить комментарий